Medicii rezidenți cer cursuri de comunicare: facultatea nu le pregătește suficient
Pe scurtCât de buni sunt rezidenții în comunicare? Medicii rezidenți cer cursuri de comunicare cu pacienții, deoarece facultatea nu le oferă o pregătire suficientă. O cercetare recentă arată o lacună…

Cât de buni sunt rezidenții în comunicare?
Medicii rezidenți cer cursuri de comunicare cu pacienții, deoarece facultatea nu le oferă o pregătire suficientă. O cercetare recentă arată o lacună clară în competențele de comunicare din procesul de formare a specialiștilor în medicină.
Cererea de educație suplimentară este mai intensă în anumite specialități: peste 65-70% din respondenții din pediatrie, oncologie, psihiatrie, medicina de familie și ATI au semnalat o nevoie ridicată de pregătire specifică pentru interacțiunea cu pacienții.
Analiza autoevaluării abilităților de comunicare relevă un tablou complex. Deși 63% dintre medicii rezidenți apreciază că aceste abilități sunt eficiente într-o măsură mare sau foarte mare, aproape jumătate din participanți (49,7%) au marcat opțiunea „în mare măsură”.
De ce femeile cer mai multă formare?
Doar 13,1% s-au considerat extrem de competenți în acest aspect, în timp ce 30,4% au oferit un răspuns neutru.
Cercetarea a scos în lumină o divergență de gen în percepția necesității de formare. 64,2% dintre femeile rezidente au menționat această nevoie, față de 52% dintre bărbați. În plus, 32,8% dintre femei au declarat o nevoie foarte ridicată de pregătire, comparativ cu 25,2% dintre bărbați.
Ce propune Colegiul Medicilor?
Pe de altă parte, 26,2% dintre bărbați au considerat că necesitatea de formare este scăzută, în timp ce doar 12,7% dintre femei au împărtășit aceeași opinie.
Potrivit Colegiului Medicilor din România (CMR), cererea de cursuri suplimentare nu este limitată la anumite regiuni, ci se regăsește în majoritatea centrelor medicale din țară. Organizația susține că programa rezidenților ar trebui să integreze module practice de comunicare, adaptate la situațiile clinice reale.
„Integrarea unor cursuri de comunicare în pregătirea medicilor rezidenți, într-un format inovator, alături de metode obiective de evaluare și mecanisme de feedback periodic, pot contribui la creșterea calității actului medical, la prevenirea situațiilor conflictuale și a riscurilor asociate deficiențelor de comunicare, precum și la consolidarea relației de încredere dintre medici, pacienți și aparținători”, a subliniat Cătălina Poiană, președinta Colegiului Medicilor din România, în comunicatul oficial.




